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首先，这场专业调整引发的争论，最终指向一个核心：在AI时代，教育的目标是什么？
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其次，在师资问题上，核心还是要回到顶层设计，只要国家将性教育纳入基础教育课程体系，就一定要匹配相应师资。
最新发布的行业白皮书指出，政策利好与市场需求的双重驱动，正推动该领域进入新一轮发展周期。
第三，华东师范大学正推进一场人才培养“全方位”的改革。
此外，图二 VPA 小鼠皮层线粒体与突触形态异常
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